Redovisning av pengar från kakförsäljningen

OBS! Du som ännu inte redovisat pengarna för kakorna MÅSTE göra detta snarast!!!!

Inför vecka 51 - Sista veckan före jul

Efter en intensiv vecka med ett flertal prov och ett sista ryck innan betygen spikades återstår nu bara några få dagar innan vi alla får ett välförtjänt jullov. Eleverna visade återigen prov på stort ansvarstagande när de bakade kakor till hela högstadiet på lucia och kom till skolan tidigt för att organisera allt. Riktigt bra jobbat! 

Här kommer information om hur de sista dagarna ser ut.

Måndag

• Läsning enligt schemat förutom....
• ...att det inte blir musik för Röd 1. Janne tar hand om er och påbörjar t.ex. betygssamtal.

Tisdag

• Läsning enligt schemat förutom....
• ...att blå gruppen inte har idrott eftersom de hade en extra lektion fredagen före PRAO'n. Du som inte var med på den lektionen ska däremot göra ditt beeptest och slutar alltså inte tidigare.
• Klassfest kl 18.00-21.00
• Vi samlas i cafeterian kl 18:00.
• Programmet för kvällen är inte spikat ännu, men det blir dans, lek/tävlingar och allmänt "chill".
• "Godis-knytis". Alla som vill tar med godis och ev. dricka. Saft finns för den som inte vill ta med något annat att dricka. Godiset som tas med läggs upp i skålar och blir tillgängligt för alla.
• När det gäller tiderna så är det obligatorisk närvaro fram till kl 21. Eleverna får sedan sovmorgon på onsdag. Vi har inte diskuterat färdigt när det gäller en ev. fortsättning för de som så önskar. Vi återkommer om detta under måndagen.
• Den som av någon anledning inte kan vara med under kvällen måste istället komma till skolan onsdag morgon när de andra har sovmorgon. Meddela detta till Janne eller Gian på måndag.

Onsdag - Mentorsdag

• De som inte kunde delta på klassfesten tisdag kväll börjar skolan kl 08:30.
• Alla som var på klassfesten börjar kl 11:30. Samling i C4.
• Städning av skåp, klassrum m.m.
• Någon gemensam aktivitet som ännu inte är bestämd.
• Skoldagen slutar kl 14:00.

Torsdag - Skolavslutning

• Samling på skolgården kl 08:00.
• Fackeltåg till kyrkan - Julavslutning med uppträdande av åk 3 och 9.
• Efter avslutningen i kyrkan går vi tillbaks till skolan för betygsutdelning, fika m.m.
• Lunch kl 11:00 för den som så önskar, därefter JULLOV!

Skolstart - Vt 2015

• Det har varit lite olika bud om när vi startar igen efter jullovet. Nu är det i alla fall bestämt att vi startar terminen torsdag 8 januari. Vi återkommer med besked om exakt tid.

Det kom ett mail från polisen....

Häromdagen fick vi ett mail från polisen. Det var skickat till rektor Morgan, men riktade sig till våra sköna åttor. Läs, gläds och ta åt er!

"Hej Morgan!

Tänkte lämna lite positiv feedback.

Trots att lärarna missat besöket, vi var halva styrkan samt att eleverna var dubbelt så många jämtemot vanligt så var detta de absolut bästa besöket!!!

Eleverna var tysta, intresserade, ställde mycket bra frågor med mycket mer.

Jag och mina två kollegor var överens om att detta var det absolut bästa besöket som vi varit på. OCH då besöker vi ändå alla 8:e klassare i Norra B och jag har gjort det i mer än 3 år.

Jag är otroligt imponerad av eleverna.

Vad heter klassföreståndarna?

Med vänlig hälsning

Kim"

Riktigt kul att våra åttor får välförtjänt beröm för sitt uppförande.

Inför vecka 50

PRAO'n är över och det är dags att gå tillbaks till skolan. En del av er tycker det är skönt att komma tillbaks, andra hade gärna fortsatt PRAO'n en vecka till. Det har varit så kul att följa de av er som skrivit om sina dagar i bloggen på Vklass (vilket många av er gjort). Det har också varit roligt att besöka er. De flesta verkar ha haft det riktigt bra och många verkar ha kommit in i arbetet bättre under andra veckan. Oavsett vad ni tycker så ser vi fram mot att ni kommer tillbaks till skolan, det har varit tomt utan er. Här kommer lite information om vad som händer under veckan som kommer:

• Måndag 
• Elevens val. Vi pratar om PRAO'n och ni får möjlighet att prata och berätta för varandra om hur ni haft det på er PRAO-plats.
• Tisdag
• Simning - Läs mer i annat inlägg: Simning
• Matematik - De av er som vill göra omprov på någon av delarna i matematik som vi jobbat med under hösten kan göra detta på eftermiddagen. Lite olika tider beroende på vilken grupp du tillhör och när du simmar.
• Killar från båda grupperna gör omprov när de kommer tillbaks från simningen.
• Tjejer från blå guppen gör omprov när de kommer tillbaks från simningen.
• Tjejer från röda gruppen gör omprov efter engelskan.
• Onsdag
• Fysik - Prov
• Musik - Det fåtal som behöver göra om sitt prov i musik gör detta med Simon kl 14:30.
• Torsdag
• Idrott och hälsa - Prov (på elevens val). Här hittar du information: Inför provet
• Fredag
• Lucia
• 08:10 - samling i klassrummet. Fika och "mys" med pepparkakor och juice från köket.
• 09:15 - luciatåg i matsalen.
• 10:00 - Dodgeboll/Julpyssel, lek och spel beroende på vad du har valt.
• 12:00 (ca) - Lunch
• 13:00 - Aktivitet och fika i klassrummet
• 14:00 - Slut för dagen.

OBS! Åk 8 ansvarar för fikat. Det vore bra om några kunde hjälpas åt att baka under veckan.

OBS 2! Tider och aktiviteter under lucia är preliminära. Vi (lärarna) har ännu inte pratat ihop oss exakt hur dagen ska se ut. Hör ni inget annat är det detta som gäller.

Simning tisdag 9 december

På tisdag ska vi simma med åk 8. Det blir simtester i Fittjabadet. Tjejerna kommer att simma för sig och killarna för sig.

Varför simkunnig?

I Sverige så har drunkningsolyckorna ständigt minskat. Detta på grund av satsningen som finns i svenska skolan att få så många elever som möjligt simkunniga. Enligt Svenska Livräddningssällskapet så drunknade i genomsnitt 33 barn och ungdomar per år under 70-talet. Dagens siffror är betydligt bättre då endast 7 stycken i samma ålderskategori drunknade under 2013.

”Simkunnig anses den vara som kan falla i vattnet, få huvudet under ytan och efter att åter ha tagit sig upp till ytan, kan simma 200 meter på djupt vatten varav 50 meter på rygg”.

LGR11

Centrala Innehållet

"Simning i mag- och ryggläge."

Kunskapskrav

"Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge."

Hur genomförs testet?

Eleverna ska simma 200 meter bröstsim + 50 meter ryggsim alternativt att man simmar så långt man kan. Lärarna kommer att kontrollera och föra protokoll på alla elever.

Vad händer om man inte klarar kunskapskraven?

Om eleven inte klarar av ovanstående krav så kommer den att erbjudas organiserad simskola, vi återkommer med hur detta kommer att utformas.

Klassfest

Vi har ett förslag om att ha en klassfest innan skolavslut. Vi tänker att den 16 dec skulle passa bra eftersom vi har en mentorsdag den 17 dec och kan då ta sovmorgon.
Vad säger ni? PARTY ON??:))

Fika på lucia

På lucia brukar åk 8 ansvara för fikat för hela högstadiet. Som ersättning för detta får klassen 2000 kronor som vi får använda i samband med klassresan.
Vi kan naturligtvis handla in fika men vi tjänar mer pengar ifall eleverna i klassen bakar själva.
Vi behöver cirka 250 bakelser/kakor för att mätta hela högstadiet. Saft köper Gian och Janne in.
Meddela oss om vad du tänker baka:))

/G&J - Team

Vem är du som läser vår blogg?

Mer än 5 000 sidvisningar av åttornas blogg! Nu vill vi ta reda på vem du är som läser vår blogg. Var snäll och fyll i nedanstående enkät. Tar bara 1-2 min.

Create your free online surveys with SurveyMonkey , the world's leading questionnaire tool.

Några påminnelser inför andra PRAO-veckan

Många av eleverna har kommit igång bra med PRAO'n och de uppgifter som ska göras i samband med den, men det kan ändå vara på sin plats med några påminnelser.

 

• Kom ihåg att be din handledare fylla i PRAO-omdömet. Janne och Gian har lämnat blanketten till er vid sina besök (du som inte haft besök får det nästa vecka), men annars finns den också via ovanstående länk. Denna ska tas med tillbaks till skolan och lämnas till Robert, så får du tillbaks den efter att vi tagit en kopia.

PRAO-uppgifter

Du har fått med dig några uppgifter från skolan som ska utföras under perioden.

• Slöjd - Uppgift i ergonomi. Du har fått frågorna av din slöjdlärare. Uppgiften ska utföras under PRAO-veckorna. Du kan inte vänta tills du kommer tillbaks till skolan, eftersom en del av frågorna kräver att du pratar med din handledare. Här har du texten som hör ihop med uppgiften: Ergonomi. Åh, här hittar du frågorna: PRAO-uppgift, ergonomi.
• Svenska - skriva blogg i Vklass. Du ska skriva några rader i bloggen varje dag. Många av er har skött det här jättebra under första veckan. Du som inte kommit igång lika bra måste göra det nu under andra veckan. Titta gärna på varandras bloggar för att få tips om hur man kan skriva. Berätta lite om hur dagen har varit, vilka arbetsuppgifter du utfört och kanske speciella upplevelser. Ebba har lagt upp information till er på Vklass, men ni hittar det också via följande länk: PRAO-uppgift, svenska. Hur man gör för att skriva i Vklass-bloggen får du veta i filmklippet nedan.

• Kom också ihåg att göra ditt val till "Luciakul".
• Du som behöver jobba mer med matten bör också klicka på denna länk: Matte för dig som inte är godkänd för tillfället

Första PRAO-veckan avklarad

Nu har eleverna i åk 8 klarat av första PRAO-veckan. Med några få undantag verkar alla ha haft en bra första vecka.

 

Vi har också besökt ganska många av eleverna på sina PRAO-platser. Det är så kul att göra de här besöken. Dels är det kul att möta eleverna i en annorlunda miljö och få tillfälle att prata om lite av varje, men det har också varit kul att se hur bra de flesta verkar trivas på sina PRAO-platser och de arbetskamrater vi mött har varit så oerhört nöjda med elevernas insats och deras ansvarsfulla beteende.

Du har väl inte missat fliken "På gång"?

I enkätundersökningen vi just nu genomför i åttornas blogg efterfrågar några elever och föräldrar information om läxor och prov.

 

Under fliken "På gång" listas alla prov och andra viktiga händelser som lärarna skrivit in i kalendern på Vklass. Det är möjligt att vi skulle kunna utöka informationen där med läxor och andra saker, men då behöver vi nog hjälp av er elever. En tanke är att vi skulle kunna uppdra åt några elever att skriva ned detta varje fredag. Vi återkommer kring detta.

För övrigt vill vi rikta ett stort tack till alla er som fyllt i enkäten och därigenom givit oss bra feedback som kan hjälpa oss att utveckla bloggen.

Schemaändringar för 8 Blå

Det har gjorts några ändringar i schemat för 8 Blå. Anledningen till förändringarna är dels för att Simon (musiklärare) behövde göra vissa förändringar i sitt schema, men också för att Faik, som har idrotten i åk 1 hade ett schema som inte fungerade särskilt bra för åk 1.

Förändringarna kommer inte ha så stor betydelse den här terminen och troligen blir det fler förändringar efter jul p.g.a en del förändringar på lärarsidan.

Du hittar schemat bakom fliken "Scheman".

Besöksschema - PRAO

Här får du ett preliminärt besöksschema för PRAO'n. OBS! Uppdaterat inför v49. Här kan du se ungefär när Gian och Janne tänker besöka er. Det kan bli ändringar och en del av er kanske får fler besök än de som finns i schemat. Dessutom besöker Robert och kanske andra lärare er vid andra tillfällen.

Meddela oss om det är något som gör att det inte passar den tid vi tänker besöka er.

Dags att välja vad du vill göra på "Luciakul"

Sköna åttor även under vecka 47....

Vi har haft ännu en bra vecka med åk 8, även om inledningen var lite rörig.

Veckans första två dagar var röriga. Många lärare var frånvarande p.g.a både kurser och sjukdom. T.ex var båda Janne och Gian på kurs. Tyvärr var det också ganska oroligt bland åttorna dessa dagar. 

Då var det desto bättre under avslutningen på veckan. Bra stämning bland eleverna och ganska bra fokus vid de olika provtillfällena. 

Under fredagen var polisen på besök hos åk 8. De brukar besöka åttorna för att prata om sitt arbete och svara på frågor som finns bland eleverna. Även polisen var drabbad av sjukdom, vilket gjorde att vi tvingades samla alla elever i samma klassrum istället för i två grupper som tanken var från början. Då var det extra roligt att höra polisernas positiva omdöme om våra åttor. De var väldigt lugna och fokuserade. Lyssnade bra och ställde massor av bra och intressanta frågor. ROLIGT!

Fredagseftermiddagen avslutades med konditionstest och därefter lite "trivselhäng". Riktigt skönt gäng vi har!

Några saker att tänka på inför PRAO'n

Nu är det snart dags för PRAO. Här kommer några saker att tänka på för att du ska få en lyckad PRAO.

• Passa tiden. Om det skulle hända något så att du blir försenad måste du omedelbart meddela PRAO-platsen.
• Ta med de arbetskläder som behövs på arbetsplatsen om du inte får låna dem.
• Du behöver inte kunna något om arbetet utan du är där för att få en inblick i verksamheten och förståelse inför arbetslivet.  På PRAO lär man genom att uppleva hur det är på arbetsplatsen och börja fundera på framtida yrkesval.
• Var glad och trevlig. 
• Vet du inte vad du ska göra så frågar du din handledare, det finns alltid något att göra. 
• Kolla upp vilka regler som finns. Du jobbar inte mer än sjutimmar per dag, börjar inte före kl 06 och slutar inte senare än kl 20. 
• Tänk på de risker som finns på en arbetsplats, du ska inte göra något som är farligt för dig.
• Du som gör din PRAO inom kommunen äter  lunch på närmaste skola. Kom ihåg att spara alla kvitton för resor och matkostnader. Redovisa allt på den blankett ni fått ut. Här kan du ladda ner blanketten: Blankett för ersättning av utlägg.
• Be om referenser till nästa jobb. Här kan du ladda ner en mall för omdöme: PRAO-omdöme. Denna ska tas med tillbaks till skolan, så får du tillbaks den efter att vi tagit en kopia.
• Om det skulle bli problem för dig på PRAO-platsen hör du av dig till Gian, Janne eller Robert.

Frånvaro

• Om du blir sjuk ska du ringa din PRAO-plats OCH skolan. Dina mentorer kommer att besöka dig någon gång under perioden, då är det viktigt att vi också vet om du råkar vara frånvarande så vi inte åker dit i onödan. Vi kommer att lägga upp ett preliminärt besöksschema här i bloggen under början på vecka 48.

PRAO-uppgifter

Du kommer att få med dig några uppgifter från skolan som ska utföras under perioden.

• Slöjd - Uppgift i ergonomi. Du har fått frågorna av din slöjdlärare. Uppgiften ska utföras under PRAO-veckorna. Du kan inte vänta tills du kommer tillbaks till skolan, eftersom en del av frågorna kräver att du pratar med din handledare. Här har du texten som hör ihop med uppgiften: Ergonomi. Åh, här hittar du frågorna: PRAO-uppgift, ergonomi.
• Svenska - skriva blogg i Vklass. Du ska skriva några rader i bloggen varje dag. Berätta lite om hur dagen har varit, vilka arbetsuppgifter du utfört och kanske speciella upplevelser. Ebba har  lagt upp information till er på Vklass, men ni hittar det också via följande länk: PRAO-uppgift, svenska. Hur man gör för att skriva i Vklass-bloggen får du veta i nedanstående filmklipp:

Lycka till
-och hoppas du får en härlig och intressant PRAO-tid samt ett minne för livet!
Robert SYV, Gian, Janne

Matte för dig som inte är godkänd för tillfället

Vad kan du göra under prao-veckorna????

• Repetera genom att titta igenom bokens kapitel 1 och /eller kapitel 2 beroende av vilka/vilket kapitel du inte klarat. Titta extra noga på informationsrutorna på blå och gröna sidor. Räkna de uppgifter som du behöver träna på och kontrollera i facit om du räknar rätt! Studera vad som står i Verktygslådan längst bak i boken. 
• På nätet kan du få hjälp med att förstå uppgifterna. Prova www.matteboken.se eller på följande länkar som Janne tidigare delat med er:

• Kap 1 - Tal
• De fyra räknesätten - hur man ställer upp multiplikation och division
• De fyra räknesätten - hur man ställer upp addition och subtraktion
• Delbarhet, Primtal och sammansatta tal
• Prioriteringsregler - mattegubben

• Kap 2 - Geometri
• Sammanfattning kap 2 del 2, röda sidor
• Hur man räknar ut area för rektanglar, parallellogram, trianglar och cirklar
• Areaenheter - omvandlingar
• Symmetri
• Begränsningsyta
• Trubbvinkliga trianglar
• Cirkelbåge och cirkelsektor
• Mer om area - sammansatta figurer och parallelltrapets
• Sammanfattning kap 2

• Om du arbetat mycket på egen hand enligt punkt 1 och 2 hemma men ändå behöver lärarhjälp ska du ringa/smsa antingen Marianna 070 6344775 eller Birgitta 070 1482182. Då ordnar vi tider utanför de tider då du har prao och hjälper dig med det du inte förstått.
• Omprov blir tisdagen den 9 december efter skoltid.

Lycka till!

Om att fuska på prov

Eleverna i åk 8 har haft många prov den senaste tiden. De har känt sig stressade och en del har då försökt ta genvägar för att klara av proven.

Det har framkommit att ett flertal elever försökt fuska för att få bättre resultat på några av proven. Det här är naturligtvis inte ok. Har man inte förberett sig tillräckligt bra för ett prov får man stå sitt kast. Har du någon särskild anledning till att inte ha förberett dig bör du kommunicera detta med din lärare.

När det nu framkommer att elever i åk 8 har en tendens att fuska får det tråkiga konsekvenser.

• Förtroendet för både enstaka elever och tyvärr hela klassen minskar
• Lärarna måste bli hårdare och känner en misstänksamhet inför alla provtillfällen
• Den fuskande eleven får underkänt på aktuellt provtillfälle

Idrott och hälsa - avslut av arbetet med konditionsträningen

I torsdags och fredags avslutades konditionsträningen med ett nytt konditionstest. De allra flesta hade förbättrat sin kondition, vilket var roligt att konstatera. 

Nu ska träningsdagböckerna avslutas och skickas in till Janne som inlämnad uppgift. Dessutom ska du analysera din träning och skicka in även denna till Janne. Läs mer i bloggen för Idrott och hälsa.

Efter PRAO'n har vi ett skriftligt prov om kondition, träningslära och uppvärmning. Hur du bäst förbereder dig kan du också läsa i bloggen för Idrott och hälsa.

Veckan som varit.

Hej,

För mig känns det som veckan har flugit iväg, jag har knappt hunnit reflektera över saker och ting som har hänt. Eleverna har haft många läxförhör samt prov inför praoen, vilket gjort dem stressade. Men åttorna är toppen och de klarar allt galant.
En del konflikter har varit men mestadelen lugnt. Nästa vecka är både jag å Janne på utbildning måndag och tisdag och vi hoppas på att eleverna sköter sig bra som de alltid gör trots att både jag å Janne inte är på skolan.
En påminnelse, ni som inte lämnat in papper för praoen måste göra det snarast!
Kakorna skall redovisas innan slutet på nästa vecka, hejja hejja å få allt sålt nu!:)

Hoppas ni haft en bra helg,

Gian å Janne

Idrott och hälsa

Du vet väl om att åk 8 har ytterligare en blogg. Nämligen en som bara är till för Idrott och hälsa.

Just nu hittar du nya inlägg i bloggen för idrott och hälsa.

Uppvärmning (filmklipp med tillhörande frågor)
Inför provet om kondition och träningslära (allt du behöver veta inför provet)
Dags att avsluta träningsdagboken

Bloggen för idrott och hälsa hittar du via länken till höger, eller via länken nedan:

Idrott och hälsa åk 8

/ Janne

Janne och Gian på kurs mån-tis v47

Janne och Gian är borta på kurs både måndag och tisdag vecka 47. De ska utbildas inom ett projekt som syftar till att förebygga våld. Ni kommer att få veta mer om detta senare eftersom åk 8 kommer att involveras i det här arbetet.

Om ni av någon anledning behöver få tag på oss kan ni ringa eller skicka sms till våra telefoner.
Janne: 0709 200 676
Gian: 073 54 24 668

Föräldraråd ons 19 nov

På onsdag v 47 är det föräldraråd kl 19:00-20:00 i personalrummet.

Även du som inte är klassens representant är välkommen att delta.

Hammerstaskolans åttor RULES!!!! (v45)

Vi avslutade veckan före lovet med en bra vecka och veckan efter lovet har glädjande nog fortsatt på samma sätt.

Flera elever har lyft sig flera steg den senaste tiden och jobbar riktigt bra med skolarbetet. Det visar sig bl.a i den mindre mattegruppen som Janne och Birgitta ansvarar för, men det är också flera andra lärare som uttryckt positiva saker om åttorna denna vecka.

Stämningen bland eleverna känns också bra. Mycket av veckans arbete ( i alla fall på elevens val och fritid) har fokuserats på att förbereda discot. De olika grupperna har tagit stort ansvar för sina uppgifter, vilket gjorde att vi kände oss helt trygga när fredagen kom. 

Naturligtvis har vi haft ett antal mindre konflikter och det finns också elever som kan prestera mycket bättre, men en av de stora skillnaderna är att det känns som att svackorna är mindre djupa och lättare att klara av eftersom humöret hos de inblandade är mer positivt.

Vi fortsätter att ta igen tid på onsdagar, vilket förvånansvärt nog är en riktigt positiv stund. Eleverna som ska ta igen tid får till och med sällskap av andra som inte alls behöver vara där. Det verkar också ge önskat resultat, se bara de senaste tre veckornas sena ankomster:

V 42: 648 min

V 43: 518 min

V 45: 391 min

Vi är på rätt väg! Rubriken säger precis det vi känner, åh ännu bättre ska det bli!

ÅTTORNA REGERAR!

Åttornas disco blev succé

Ja, Halloweendiscot kan inte beskrivas på annat sätt än SUCCÉ!

Redan när vi öppnade dörrarna kl 16 var kön lång utanför. Sedan fortsatte det att strömma in barn en stor del av kvällen. Vi uppskattar att det sammanlagt kom ca 150 dans- och leksugna barn i åldrarna 6-12 år.

Stämningen bland barnen var på topp hela kvällen (förutom när de blivit skrämda i spöktunneln... ;-) ) Många av föräldrarna som antingen satt med under kvällen, eller kom för att hämta sina barn uttryckte sin uppskattning för arrangemanget. 

Eleverna i åk 8 tog ett enormt ansvar för hela discot. Det var så häftigt att se hur de tog hand om de små när de blivit skrämda i spöktunneln, eller när de inspirerade till dans och lek. Även städningen efteråt gick näst intill smärtfritt, trots att många var trötta och ville hem.

Kul också att det blev lite feststämning på slutet för alla åttor som var kvar. Både elever, lärare och föräldrar klev upp på dansgolvet! Vi får se till att ordna en fest för oss själva innan jullovet, eller vad säger ni?

STORT TACK till alla föräldrar som ställde upp. Utan er hade vi aldrig klarat det här. 

Vi fick också ett rejält tillskott i klasskassan. Vi har inga exakta siffror ännu, men tror att vi tjänade ca 5 000 kr. Att det låter lite mindre än de siffror vi nämnde under kvällen beror på att vi glömt att räkna bort växelkassan som lagts dit innan. Hur som helst har vi aldrig varit med om ett så lyckat disco, vare sig när det gäller antalet besökare, stämningen, eller det ekonomiska resultatet. 

BRA JOBBAT!

Betyg - så funkar det!

Snart är det dags för betygsättning igen. Här har du som förälder en film som beskriver vårt nya betygsystem. Även du som elev kan ha glädje av klippet.
Du kan välja undertexter på några andra språk om du så önskar.

Inför vecka 46

En mellanvecka väntar efter förra veckans hårda arbete med flera prov och förberedelse för disco. För dig som klarade biologiprov och hemkunskapsprov på första försöket är veckan helt provfri om du inte läser spanska.

Tis - Spanska-prov
Mån/Tis/Ons/Tor - Hemkunskap - omprov (Näringslära)
Tor - Biologi-omprov (Evolution)

Kakförsäljningen

Försäljningen av kakor verkar flyta på riktigt bra. Många har redan sålt slut sina kakor. Om du har svårt att bli av med dina kakor är det ditt ansvar att berätta detta så kanske någon av de andra kan hjälpa dig med försäljningen.

Innan du går på PRAO ska du ha redovisat dina pengar.

Vi kan lägga in en tilläggsbeställning om det visar sig att det är några som vill sälja fler lådor. Meddela i så fall Janne detta senast fredag, så hinner vi få dem innan PRAO'n.

Matteplaneringen

Vi jobbar ju i två olika grupper under flertalet mattelektioner numera. Vilket gör att planeringen kanske inte stämmer fullt ut, men under vecka 47 har vi matteprov (geometri) och inför detta bör ni jobba igenom bl.a följande:

• Sammanfattning MatteDirekt (sid. 72-73) 
• Arbetsblad Repetitionsuppgifter 2
• Problemlösning 

Om du missat något, eller vill repetera på egen hand kan vi tipsa om att titta på någon av följande filmade genomgångar:

Sammanfattning kapitel 2

Sammanfattning kap 2 del 2, röda sidor

Hur man räknar ut area för rektanglar, parallellogram, trianglar och cirklar

Areaenheter - omvandlingar

Symmetri

Begränsningsyta

Trubbvinkliga trianglar

Sälja kakor och arrangera disco för att förstärka klasskassan

I samband med de senaste klassråden har vi diskuterat vad vi kan göra för att samla in mer pengar till klasskassan. Vi har beslutat att sälja kakor och arrangera disco för de yngre eleverna.

Sälja kakor

Vi säljer kakor från Kakservice. Klicka på länken om du vill se produkterna, eller kanske visa någon du tänker sälja till.

Eleverna har fått önska hur mycket de ska sälja och vilka sorter. Det skiljer sig ganska mycket, allt från tre lådor upp till 27 st. men det är också väldigt olika vilka möjligheter eleverna har att bli av med kakorna.

Lådorna säljs för 50 kr / låda och förtjänsten är ca 20 kr.

Kakorna levereras direkt efter lovet. Ta med en eller flera papperskassar så att du kan bära hem kakorna. Ni som beställt många lådor behöver nog be mamma eller pappa att komma och hämta er och kakorna på måndagen.

Alla lådor MÅSTE säljas. Vi tar inte tillbaks några kakor.

Disco, fre 7 november

Vi är mitt uppe i planeringen av discot och än så länge är inga tider eller andra detaljer klara. Men, för att genomföra alla delar av discot (t.ex. spöktunneln) behöver vi minst 5 föräldrar som hjälper till hela eller delar av kvällen. Hör av er till Gian eller Janne om ni kan hjälpa till.

Inför vecka 45

Under veckorna fram till PRAO'n väntar en hel del prov och andra uppgifter. Redan veckan efter lovet sätter det fart. Se nedan!

• Tis - Prov i Hemkunskap (näringslära) 8RÖD-3
• Ons - Prov i Biologi (evolution)
• Ons - "Ta igen tid" för dig som haft ogiltig frånvaro vecka 43
• Fre - Prov i Engelska (grammatik)

PRAO

PRAO-veckorna närmar sig. Många har fixat sina praktikplatser, men fortfarande saknar en del plats. Använd gärna någon dag på lovet att försöka hitta din plats. Efter lovet måste ni meddela Robert er plats eller tala om ifall ni behöver hjälp.

En riktigt bra vecka med åk 8 (v43)

Eleverna har haft en intensiv vecka, med ett flertal prov, läxförhör och inlämningar. Många har nog känt sig stressade och kanske pressen ibland blivit näst intill för stor. Vi lärare behöver se över planeringen så att det inte behöver samla ihop sig så mycket arbete precis före loven.

Men, trots hård press vill jag påstå att vi haft en riktigt bra vecka. Jag kan dessutom säga det mycket utifrån egen erfarenhet, eftersom jag varit mer i klassen än vanliga veckor. Gian har varit sjuk och då "tog jag chansen" och passade på att ta de flesta av hennes lektioner i åk 8. Det har varit väldigt intensivt, men faktum är att jag nästan kunnat njuta av varje sekund. Eleverna har varit störtsköna och vi har fått en hel del gjort. Kanske inte så mycket SO, men vi har bl.a planerat disco och fyllt i trivselenkäter.

På torsdagen var vi på utflykt till Naturhistoriska riksmuséet. Det var jag, Madde (NO-läraren) och ett gäng härliga åttor. Inget tjafs på hela dagen och eleverna visade både intresse och entusiasm under besöket på muséet. Dagen avslutades sedan med hela åk 8 i gymnastiksalen. Konditionsträning där de flesta återigen satsade hårt och körde slut på sig ordentligt. Glöm nu inte bort att genomföra minst två träningspass under lovet och skriva om dem i träningsdagboken.

När jag skriver det här återstår bara en dag innan det är dags för lite ledighet. Fredagen innebär bl.a "Andra chansen" i orientering för en del. Jag håller tummarna för att det ska gå bra, även om jag är lite besviken över att eleverna tycks tro att man lär sig saker utan träning. Ingen har deltagit på de träningstillfällen som erbjudits.

Denna sista vecka inför lovet inger hopp! Åttorna har visat sig från en av sina bästa sidor och då finns det inga som slår dem i mina ögon. Det ska bli skönt med lite ledighet, men jag ser redan fram mot att ta mig an den sista delen av terminen tillsammans med er.

/ Janne

Frånvaro vecka 42

Förra veckan satte vi upp målet att minska de sena ankomsterna, men det har inte gått så bra den här veckan.....

8RÖD: 325 minuter
Flickor: 132
Pojkar: 193

8BLÅ: 1 313
Flickor: 662
Pojkar: 351

Sammanlagt hela åk 8: 1 638 minuter (v41= 1 455 min)

Snitt: 37 minuter/elev. (v42: 33 min/elev)

Det här är alldeles för mycket. Från och med vecka 43 får eleverna ta igen den tid de varit försenade. De elever som har mer än 10 min sena ankomster under föregående vecka (eller skolk) tar igen motsvarande tid på onsdagar direkt efter sista lektionen. Samling i C3.

Om du som elev vill titta hur mycket sena ankomster du haft gör du så här:
Logga in på Vklass > Klicka på "Mitt hem" > Klicka på "Resultat" > Klicka på "Visa detaljerad närvarorapport" > Välj de datum du vill kontrollera, t.ex 2014-10-13 - 2014-10-17 för vecka 42. > Klicka på "Visa" så kan du under rubriken "Sen ankomst" se hur mycket tid du har att ta igen.

Inför vecka 43

Under den sista vecken innan höstlovet händer det lite av varje. Se nedan!

• Mån/Tis/Ons/Tor - Prov i Hemkunskap (näringslära)
• Mån/Tis/Ons/Tor - Prov i Musik (musikteori)
• Tis - Läxa i Spanska (oregelbundna verb)
• Tor - Utflykt till Naturhistoriska muséet. Se nedan!
• Fre - Orientering "Andra chansen" Glöm inte att anmäla dig om du vill vara med. Läs mer här: "Andra chansen"
• Fre kl 10:00 - Husmöte (FN-dagen)

Utflykt till naturhistoriska muséet på torsdag.

• Ni har en kortare språkvalslektion kl 08:10-08:40, därefter samlas vi utanför högstadiebyggnaden kl 08:45.
• Vi kommer att vara vid muséet ca kl 10:00-11:30. Madeleine kommer att berätta mer om vad vi ska göra där.
• Vi hinner inte tillbaks till lunch och kommer inte att ha möjlighet att köpa mat. Du MÅSTE ta med matsäck.
• Vi är tillbaks i Norsborg ca kl 12:45. Därefter följer vi ordinarie schema, vilket innebär att den grupp som har hemkunskap går direkt till hemkunskapen för att skriva provet.

Veckan som gått (v42)

Ännu en vecka har gått och hösten tar ett allt fastare grepp om oss alla. En vecka kvar till höstlovet och det känns som att vi behöver lite ledighet.

Det har varit ännu en turbulent vecka kring åk 8. De flesta klagomålen kommer angående deras uppförande på raster. Vi måste alla visa respekt för de lektioner som pågår när vi själva har rast. Det är inte ok att gå in på lektioner som inte är dina egna och det är inte ok att skrika och springa runt utanför klassrummen. Låter självklart, eller hur?

Jag får också rapporter om att eleverna fortsätter att kasta pennor och sudd på varandra under musiklektionerna. Kom igen nu, det är dags att ta lektionerna på allvar.

Vi har haft matteprov under veckan. Många upplevde nog delar av provet som svårt, men det var riktigt bra fokus under provtillfällena och känslan var att alla verkligen ville göra sitt bästa. Många andra lektioner tycks också fungera bra och personligen är jag väldigt nöjd med satsningen och inställningen under konditionsträningen på idrottslektionerna. Om vi lyckas hålla samma höga nivå framöver är jag säker på att nästa konditionstest kommer att visa ett bättre resultat.

I torsdags uppkom också en konflikt som urartade i bråk. Det var bara två killar som egentligen var inblandade och dessa är kontaktade, men många av dem som inte var inblandade påverkade situationen på ett negativt sätt genom att skratta, uppmuntra bråket eller bara stå och titta på. Vi har pratat och reflekterat kring det här med båda grupperna. Vad gjorde jag? Hur vill jag att andra ska göra om jag hamnar i bråk? Hur tycker jag att mina klasskamrater agerade? Det ska tilläggas att det också fanns flera elever som gjorde bra saker i samband med bråket. Några gjorde allt de kunde för att stoppa bråket, andra hämtade hjälp och ytterligare några gick direkt därifrån när de såg att det fanns vuxna som tagit hand om situationen.

Matteplanering vecka 43

Nu har eleverna gjort provet om tal och vi går över till nästa område, som är geometri. Nedan ser du syftet med arbetsområdet, samt veckoplaneringen för vecka 43.

Från och med nu kommer också Birgitta att vara med på en mattelektion / vecka. Det innebär att vi är två lärare i klassen på två av tre mattelektioner. Under dessa lektioner kommer vi att göra en gruppindelning för att skapa möjlighet att jobba i mindre grupper.

Syftet med arbetsområdet GEOMETRI:

• Eleverna skall förklara vad area är för något
• Eleverna skall beräkna arean av rektanglar, parallellogram, trianglar och cirklar
• Eleverna skall använda de vanligaste areaenheterna
• Eleverna skall använda skala och göra mätningar i en ritning
• Eleverna skall förklara spegelsymmetri och rotationssymmetri
• Eleverna skall beräkna begränsningsyta
• Eleverna skall kunna mer om areor av trianglar, cirklar och fyrhörningar
• Eleverna skall kunna beräkna befolkningstäthet

Vecka 43

• Area
MatteDirekt (sid. 44-55)
Arbetsblad 2:1 Areamall
Arbetsblad 2:2 Area av oregelbundna former Arbetsblad 2:3 Area och omkrets
Arbetsblad 2:4 Trianglar - rita, mäta och räkna Arbetsblad 2:5 Cirkelns area 

Hela matteplaneringen hittar du på Vklass genom att gå in på "Mina ämnen" > "Matematik" > "Utbildningsmaterial" > "veckoplanering_åk8_Ma_Geometri"

Där ser du hela planeringen för det område ni håller på med. För att också du som förälder ska ha tillgång till detta så kommer vi allteftersom lägga upp veckoplaneringen här i bloggen också.

Orientering - "Andra chansen" och bedömning

På fredag 24 oktober erbjuds en ny möjlighet att nå upp till betyget E eller bättre i orientering. Innan dess erbjuds också några tillfällen till träning och förberedelse.

Du som ännu inte vet vilken bedömning du fått hittar den på Vklass enligt nedan:
1. Klicka på "Mina ämnen"
2. Klicka på "Idrott och hälsa"
3. Klicka på "Resultat"
2. Klicka på "Matriser i ämnet"

OBS! Även du som förälder kan hitta bedömningen på "Skolrapport.se"

Vilka får vara med?

Du som riskerar F i orientering, antingen p.g.a att du var frånvarande, eller för att du inte klarade orienteringen tillräckligt bra för att få ett E. Dessutom erbjuds i mån av plats också alla som tror att de kan förbättra sitt betyg i orientering att delta i ”Andra chansen”. I första hand prioriteras de elever som går i åk 9 och vill förbättra sina betyg, i andra hand åk 8.

Hur anmäler jag mig?

Oavsett om du fått F, missat orienteringsdagen eller ”bara” vill höja ditt betyg måste du anmäla dig för att få delta på ”Andra chansen”. Skicka ett meddelande till Jan Wåhleman på Vklass där du berättar vem du är och varför du vill delta i ”Andra chansen”.

Träningstillfällen inför ”Andra chansen”

Till dessa tillfällen måste du anmäla till Janne eller Morgan om du tänker komma. Skicka ett meddelande på Vklass där du talar om vilken dag det gäller och att du tänker vara med, eller prata med någon av oss när du ser oss.

Följande dagar och tider erbjuds:
• Tisdag  21/10 kl 15.45-17.00
        SAMLING I GY-SALEN
• Torsdag 23/10 kl 10.30-11:40 (Elevens val)
SAMLING I MU-SALEN
• Torsdag 23/10 kl 15:30-17:00
SAMLING I GY-SALEN

Tider m.m  inför fredag 24 oktober

• Kl 11:45 – Lunch i matsalen
• Kl 12:15 – Samling vid Norsborgs T-bana
• Kl 13:30 – Orientering
• Kl 15:04 – Bussen avgår från Brantbrink
• Kl 16:00 – Tillbaks i Norsborg

Mvh

/ Janne

Matteplanering vecka 42

Matteplaneringen hittar du på Vklass genom att gå in på "Mina ämnen" > "Matematik" > "Utbildningsmaterial" > "veckoplanering_åk8_Ma_Tal"

Där ser du hela planeringen för det område ni håller på med. För att också du som förälder ska ha tillgång till detta så kommer vi allteftersom lägga upp veckoplaneringen här i bloggen också.

Vecka 42

OBS! Matteprov vecka 42

Del 1 - Onsdag på ordinarie mattelektioner. Birgitta/Janne finns med under provet.
Del 2 - Torsdag på Elevens val. Janne/Gian finns med under provet.

Bedömningsgrunder hittar du här: 

Bedömning - Prov (OBS! Kräver att du är inloggad i Vklass)

Schemaändringar

Två mindre schemaändringar har utförts för att Simon (musiklärare) ska få en lite mindre stressig tillvaro.

Musiken för 8BLÅ har flyttats ned fem minuter onsdagar och torsdagar.

Du hittar nya schemat under fliken "Scheman". Schemat på Vklass stämmer.

Veckan som varit.

Veckan som gått har fungerat bra, några småincidenter men inget allvarligt. Eleverna kämpar på och vi hoppas de gör sitt bästa och fokuserar på studierna fram till höstlovets vila.
Dock har vi mycket förseningar mellan lektionerna.
Vi har gjort en sammanställning som presenteras här nedan:

Vecka 41

8RÖD: 484 minuter
Flickor: 368
Pojkar: 116

8BLÅ: 971
Flickor: 626
Pojkar: 345

Sammanlagt hela åk 8: 1 455 minuter

Snitt: 33 minuter/elev.

Målet för veckan som kommer är att få ner snittet till 10 minuter/elev. Det blir alltså 440 minuter för hela åk 8. Det kanske är lite högt men vad vi siktar på. Om eleverna inte lyckas med detta kommer vi införa "ta igen tid" vilket innebär att eleverna på måndagar efter skoltid får ta igen det på skolan. Under den tiden får de arbeta med skoluppgifter.

På idrotten har åk8 utfört ett konditionstest i form av ett beep-test, resultaten visar att många av eleverna har dålig kondition. De kommer nu att få träna sin kondition samt lära sig mer om vad konditionsträning innebär.

Vi hoppas ni haft en trevlig helg, Gian å Janne:)

Inför vecka 41

Under kommande vecka tycks det inte vara några särskilda händelser i kalendern. Vi läser helt enligt schemat och laddar för kommande veckor som innebär både matteprov och hemkunskapsprov.

På idrotten startar vi nu inomhusperioden och kommer i första hand att fokusera på konditionsträning, både praktiskt och teoretiskt. Det här arbetet startar med en konditionstest på torsdag/fredag. Mer information kommer inom kort i bloggen för idrott och hälsa.

Matteplanering vecka 41

Matteplaneringen hittar du på Vklass genom att gå in på "Mina ämnen" > "Matematik" > "Utbildningsmaterial" > "veckoplanering_åk8_Ma_Tal"

Där ser du hela planeringen för det område ni håller på med. För att också du som förälder ska ha tillgång till detta så kommer vi allteftersom lägga upp veckoplaneringen här i bloggen också.

Vecka 41

Sammanfattning - MatteDirekt (sid. 40)

Arbetsblad - Repetitionsuppgifter 1

OBS! Matteprov vecka 42

Bedömningsgrunder hittar du här: 

Bedömning - Prov (OBS! Kräver att du är inloggad i Vklass)

Reflektioner om veckan som gått (V40)

Veckan som gått har innefattat både positiva saker och en del lite tråkigare. Här kommer en kort sammanfattning.

Vi beslutade att tillfälligt stänga försäljningen i cafeterian efter att några elever i åk 8-9 tagit sig in genom den trasiga luckan och stulit varor från kylskåpet. Det innebär att man stjäl från sig själv/sin egen klass eftersom intäkterna går till åttornas klasskassa.

Varorna är nu betalda och luckan är lagad vilket innebär att vi öppnar cafeterian igen på måndag. De föräldrar till elever som varit inblandade ska ha blivit kontaktade.

Konflikterna i tjejgruppen har fortsatt den här veckan. Eftersom det här nu pågått flera veckor och påverkar både de inblandade eleverna och andra i deras kunskapsinhämtning måste vi nu göra något åt det. Du kan läsa mer om vad vi ska göra i ett annat blogginlägg.

I samband med att lektionerna avslutades i tisdags var det några elever i åk 8 som sprang runt i klassrummet. Flera stolar revs ned och en av dem gick sönder. Reparationen kostar ca 100kr och eftersom vi inte lyckats få fram vilka som orsakade den trasiga stolen så plockar vi dessa pengar från klasskassan samtidigt som eleverna får vara i cafeterian på rasterna en tid framöver.

Över till något mer positivt! Orienteringsdagen gick av stapeln i torsdags. Eleverna i åk 8 gick, precis som alla andra in med en suverän inställning. Bra fokus och kämpaglöd. Många presterade på toppen av sin förmåga och även om en del var missnöjda med sin insats anser jag att alla ska vara nöjda utifrån att de gjorde sitt allra bästa. Det är extra kul att höra utomstående funktionärer strö lovord över  "våra duktiga och trevliga elever".

"Tjejsnack"

Som vi beskrivit tidigare har det under inledningen på terminen och i synnerhet de senaste veckorna varit ett flertal konflikter mellan en del av tjejerna i klassen. I vissa fall har även killar dragits med, men vi upplever att det främst är bland tjejerna det sker.

Eftersom det också påverkar lektionerna och stämningen i klassen måste vi försöka göra något åt det.

Steg ett blir att vi under elevens val på måndag morgon kommer att samla alla inblandade tjejer tillsammans med Anna (kuratorn) för ett samtal. En del av er måste vara med (du vet säkert själv om du hör till dem), ni andra får välja själva utifrån om ni känner er inblandade eller påverkade av konflikterna.

Utifrån resultatet av det här samtalet tar vi sedan beslut om hur vi går vidare. Det kan hända att ni som föräldrar måste involveras på ett eller annat sätt, men tills vidare räcker det att ni pratar med era barn hemma.

Matteplanering vecka 40

Matteplaneringen hittar du på Vklass genom att gå in på "Mina ämnen" > "Matematik" > "Utbildningsmaterial" > "veckoplanering_åk8_Ma_Tal"

Där ser du hela planeringen för det område ni håller på med. För att också du som förälder ska ha tillgång till detta så kommer vi allteftersom lägga upp veckoplaneringen här i bloggen också.

Vecka 40

Diagnos

Blå kurs - MatteDirekt (sid. 24-31)
Röd kurs - MatteDirekt (sid. 32-39)
Arbetsblad 1:14 Räkna mer med negativa
Arbetsblad 1:15 Tal skrivna i olika baser

Tankar kring veckan som gått.

Hej,

Veckan som gått har varit stökig, inte bara bland åttorna utan för hela högstadiet. Incident efter incident.
Känns som alla är oroliga, hoppas på att veckan som kommer blir lugnare och roligare.
Förra veckan hade idrotten förberedelser inför torsdagens orientering. Tyvärr var det många som skolkade från lektionen. De berörda föräldrarna och eleverna har fått ett mejl om det från Janne. Känns trist när Janne har försökt göra orienteringen roligare och bättre för elevernas skull. En påminnelse om att vi jobbar för era barn och då krävs det att eleverna gör det vi informerar om.

På måndag har vi klassråd på morgonen i mentorsgrupperna istället för elevensval. Vi tänkte tala om klimatet i klassen utifrån de tjafs som varit! Fundera över din roll och vad du kan göra för att alla skall må bra. Vi kommer även prata om hur vi skall göra för att få in mer pengar i klasskassan. Ni får gärna fundera över förslag och idéer inför morgondagens klassråd.

Kom ihåg, åttorna är ju Hammerstas bästa klass trots allt ;)

Kom ihåg läxan i historia på fredag, amerikanska revolutionen (gäller båda grupperna).

Hoppas ni haft en trevlig helg, Gian och Janne

Orienteringsdag torsdag 2 oktober

På torsdag åker eleverna från åk 7-9 till Tullinge och examineras i orientering. Nedan har du schemat för åk 8.

Kl 08:10-08:50  - Teoriprov i klassrummet (C3+C4)

Kl 09:10            - Samling vid Norsborgs T-bana. Transport till Tullinge (Brantbrink)

Kl 10:30-12:00  - Orientering

Kl 12:00-12:30  - Lunch + Lek och spel
Ca kl 13:30       - Tillbaks i Norsborg

Mat och klädsel

Lunchen löser man på egen hand med hjälp av medhavd matsäck. Utöver en rejälare lunch rekommenderas frukt och vattenflaska för att orka med dagen och kunna prestera sitt bästa. Gällande kläder så behöver ni så klart ha kläder efter väder.

Orienteringsdelen

Upplägget är i stort sett detsamma som förra året. Det innebär att det kommer att finnas flera mindre banor på olika nivåer. Några ”Gröna” banor (lättast), några vita (medelsvåra), några gula (svårare) och några ”A-banor” (svårast). Ju svårare nivå du klarar desto större möjlighet till de högre betygen. A-banan genomförs i år med s.k ”blinda” kontroller, vilket innebär att de inte är numrerade vilket gör att du måste ha full koll på kartan och var du befinner dig innan du stämplar.

Teoretiskt prov

Förutom den praktiska orienteringsdelen har vi också en mer teoretisk del som också ingår i bedömningen. Åk 8 startar dagen med ett teoretiskt prov med utgångspunkt från de olika filmklipp ni tagit del av och hittar på bloggen för idrott och hälsa (http://idh-8-hammersta.blogspot.com/). 

Mvh Janne & Morgan

Bedömning

Nedan ser du de avsnitt i nya läroplanen som berör orienteringsmomentet.

Syfte

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna sammanfattningsvis

ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer,

Centralt innehåll – Friluftsliv och utevistelse

• Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering.

Kunskapskrav i slutet av åk 9 (OBS! Nedanstående är från förra året. Årets bedömningsgrunder återkommer vi om innan torsdag, men är även då högst preliminära).

Dessutom kan eleven med viss/relativt god/god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Orienteringsdagen - Åk 8

E-nivå - Klara minst en ”grön” och en ”vit” bana på 30 min.

C-nivå - Klara minst en ”vit” och en ”gul” bana på max 45 min.

A-nivå - Klara minst en vit och en gul bana på max 45 min + A-bana utan bom. (ca 25 min)

Inför vecka 39

Det är inte mycket som händer kommande vecka. Vi läser enligt schemat utan några störningar.

Här kommer ändå några påminnelser:

• Utvecklingssamtalen fortsätter. Kom förberedd!
• Ni ska ha teori på hemkunskapen denna vecka. Ta med dator, penna och sudd!
• Kom ihåg idrottskläder! Några av er glömmer dessa alldeles för ofta.

Rapport från föräldramötet

I måndags hade vi föräldramöte. Ca 15 föräldrar kom. Tack för att ni kom och visade intresse för hur era barn har det i skolan. Nedan följer en kort sammanfattning om det som togs upp under mötet.

Efter en kort samling med övriga klasser i cafeterian samlades åttornas föräldrar.

Presentation

Vi presenterade oss för varandra och berättade lite om nya elever och lärare. 

Vi har fått fyra nya elever i klassen. Isabella, som kommit tillbaks till Hammerstaskolan efter att ha testat Kunskapsskolan i Fruängen under åk 7, Angelica som flyttat hit från Hässelbygårdsskolan, Yasemin som kommer från Botkyrka friskola och tills sist Sira som valt att flytta från Brunnaskolan till Hammerstaskolan. Vi tycker att alla tjejerna kommit in bra i klassen och uppskattar att ni valt Hammerstaskolan. Välkomna till bästa åttorna!

På lärarsidan kan vi presentera Joseph som är ny lärare i franska, Paola undervisar i spanska, Simon i musik, Lotta är ny lärare i textilslöjd. Ebba och Christian är visserligen inte nya på Hammerstaskolan, men har inte tidigare undervisat våra elever. De undervisar i svenska respektive engelska. Vi hälsar också våra nya lärare välkomna och hoppas att de ska trivas med eleverna i åk 8.

Klimatet i klassen

Om detta har du tidigare kunnat läsa i blogginlägg på den här sidan och ytterligare inlägg publiceras nu i slutet på vecka 38 så vi skriver inget om detta här.

Klassresa Ht-15

Vi berättade att vi planerar att genomföra en klassresa i början på åk 9. Anledningen till att vi föredrar att göra det i början på åk 9, istället för som vissa klasser gör avsluta åk 9 med klassresa, är att vi på det viset kan dra nytta av resan under det sista läsåret. Klassen svetsas samman och laddar för sista läsåret i grundskolan. Dessutom är det så mycket som händer i slutet på åk 9 så det blir lätt stressigt att hinna med allt.

Vi har inte med säkerhet bestämt vart klassresan ska gå, men har ett bra alternativ som prövats av andra klasser som innebär en resa till Gotland. Det är ett prisvärt alternativ och eftersom vi varit där flera gånger tidigare finns det erfarenheter och kontakter som vi kan dra nytta av.

För att kunna göra en klassresa behövs mer pengar i klasskassan. Vi räknar med att det behövs ca 35 000 kr för att göra en Gotlandsresa. Vi diskuterade lite olika sätt att samla in pengar. Denna diskussion fortsätter i klassen.

En annan sak som krävs för att genomföra en klassresa är att några föräldrar kan tänka sig följa med som stöd och extra vuxna. De som följer med kan t.ex. ta ansvar för matlagningen tillsammans med eleverna. För att inte eleverna ska behöva ha föräldrarna omkring sig hela tiden brukar vi låta föräldrarna bo i ett eget hus en liten bit ifrån den plats klassen bor. Men, utan föräldrar blir det ingen klassresa!

Klasskassan

I dagsläget finns 16 680 kr i klasskassan.

Sirpa och José (Christian V's föräldrar) tog på sig att ta hand om klasskassan. Tack för det!

Representanter till föräldrarådet

Cecilia (Ali N's mamma) och Senad (Adelisas pappa) tog på sig att vara representanter i föräldrarådet. Vem som helst är dock välkommen att komma till föräldrarådet om man har lust.

Förutom ovanstående punkter pratade vi om bloggen och vikten av att föräldrar och elever håller sig informerade via bloggen. Det var också en del diskussion och information om matteundervisningen.

Matte - Planering vecka 39

Matteplaneringen hittar du på Vklass genom att gå in på "Mina ämnen" > "Matematik" > "Utbildningsmaterial" > "veckoplanering_åk8_Ma_Tal"

Där ser du hela planeringen för det område ni håller på med. För att också du som förälder ska ha tillgång till detta så kommer vi allteftersom lägga upp veckoplaneringen här i bloggen också.

Vecka 38

Negativa tal 

MatteDirekt (sid. 15)
Arbetsblad 1:11 Negativa tal 1
Arbetsblad 1:12 Negativa tal 2

Räkna med negativa tal 

MatteDirekt (sid. 16-19)

Vecka 39

Tal i potensform 

MatteDirekt (sid. 20-21)
Arbetsblad 1:13 Räkna med tal i potensform

Några reflektioner från vecka 38

Läs Jannes funderingar om åk 8, Afrika, utvecklingssamtal och om att åk 8 trots allt är ett himla skönt gäng!

Om att komma i tid

Åttorna behöver fortfarande bli bättre på att passa tiden. Många av er är i tid i stort sett varje lektion. Tyvärr är det ni som blir drabbade när andra droppar in senare. Starten av lektionen blir ofta fördröjd och det blir oroligt.

Om att ha med sig material

Det är alltför många som inte har med sig rätt material till lektionerna. Följande grundmaterial ska finnas med till samtliga lektioner (idrott och slöjd undantaget):

• Penna och sudd
• Dator (laddad)
• De böcker och eventuella skrivhäften som hör till ämnet.

Även om inte allt detta material används varje lektion SKA det finnas med varje lektion.

Förutom att ni inte kan utföra jobbet utan rätt material leder det bl.a till....

Spring ut och in i klassrummen

När lektionen har startat ska du inte behöva gå ut ut klassrummet förrän lektionen är slut. Material tas som sagt med från start, toalettbesök och törstsläckning utförs på raster. OM rasten varit för kort för att hinna med allt detta ber du undervisande lärare om lov innan du lämnar klassrummet.

Om bråk och tjafs mellan klasskamrater

Tyvärr har det under veckan förekommit en del konflikter mellan elever i klassen. Vid ett tillfälle ledde det till slag och sparkar. Att man blir osams och inte alltid är överens är helt naturligt när man är en grupp ungdomar som ska umgås och samarbeta hela dagarna. MEN, vi upplever att det ibland finns elever som underblåser konflikter för att de VILL ha action, samt att en del elever startar bråk utan att först ta reda på vad som är sant och inte sant.

I de fall elever varit direkt inblandade i större konflikter kontaktas alltid hemmet. Så, om du som förälder inte hört något om ditt barn kan du räkna med att han eller hon inte varit direkt inblandad.

Om att kasta sudd och pennor på varandra

I samband med Blå gruppens lektioner i bild och musik efter Skoljoggen i onsdags blev det väldigt rörigt. På Bild-lektionen kastades pennor på varandra och enligt uppgift träffades även läraren. På musiklektionen hade pennorna bytts ut mot sudd. Simon (musikläraren) hade delat ut nya sudd. Dessa bröts sönder och kastades i klassrummet. Ett av dem upplevde han var riktat mot honom. 

När man läser det låter det ju helt galet.....det tror jag också både ni elever och föräldrar tycker. Mer behöver inte sägas......

Om att vi är ganska bortskämda i vårt avlånga land här i norden....

Under förra sommaren var jag på resa i Afrika. Jag besökte bl.a ett antal skolor i Tanzania. Jag tänker ganska ofta på hur bra jag har det i förhållande till de människor jag mötte. Ibland skäms jag över att jag inte är mer tacksam över att ha förmånen att leva i ett tryggt samhälle med hög levnadsstandard. Jag har egentligen väldigt lite att klaga på.

Kanske eleverna i den svenska skolan skulle må bra av att tänka på samma sätt. Tänk att vi ofta har diskussioner om att vi har så korta raster och långa dagar i skolan. Samtidigt finns det ungdomar som inget hellre vill än att få gå i skolan, men får inte. Häromdagen uttryckte en del elever i åk 8 hur jobbigt det är att släpa med sig datorn eller pennan till lektionen, eftersom "vi ibland inte använder dem". Samtidigt såg jag skolbarn i Tanzania som satt 4 st vid samma bänk och fick dela på både böcker och pennor. Datorer fanns inte ens för rektorn på skolan.

Åh andra sidan kan jag inte låta bli att tänka att vi lärare på sätt och vis har misslyckats. Vore lektionerna alltid intressanta och lärorika, kanske inte eleverna skulle längta därifrån lika mycket. Det är en utmaning!

Om att det mesta trots allt är ganska bra....

Ja, så är det naturligtvis. Det blir lätt så att man fokuserar på allt dåligt som sker, i synnerhet när det varit en vecka med många konflikter och vi lärare är trötta p.g.a sena möten och många utvecklingssamtal.

Men, många lärare vittnar samtidigt om att åttorna är ett himla skönt gäng. De flesta lektionerna fungerar alldeles utmärkt och eleverna visar intresse och ambition att lära sig. Eleverna i åk 8 har mognat och tycks ha väldigt kul tillsammans. T.ex är det många som stannar på skolan långt efter att lektionerna har slutat. Det pratas och skrattas i korridorerna på ett sätt som i och för sig kan uppfattas som störande, men som framförallt är ett tecken på att våra elever faktiskt gillar varandra och sin skola.

Om utvecklingssamtal

Under veckan har utvecklingssamtalen fortsatt. Eleverna leder själva sina samtal och gör det fantastisk bra. Ni är så duktiga på att beskriva hur ni ligger till och vad ni behöver jobba med. Jag tycker det är så fantastiskt roligt att få den här stunden tillsammans med er. Tack till både föräldrar och elever för det engagemang ni visar i samband med samtalen. Under kommande vecka fortsätter samtalen, det ska bli roligt!

Janne var den som reflekterade den här veckan.....

Skoljoggen

I onsdags genomfördes Skoljoggen. Det var många som presterade mycket bra i åk 8. Ni var duktiga på att ta hand om de yngre eleverna och kämpade på bra längs banan. Klody och Sundus ledde uppvärmningen på ett suveränt sätt. Tack för att ni ställde upp!

Här kommer några bilder från dagen.

Reflektioner kring de första veckorna i skolan.

Det har nu gått cirka tre veckor sen eleverna startade skolan. Vi tänkte skriva en summering på hur åttorna har skött sig och hur veckorna har sett ut.

Precis som under vårterminen i sjuan har eleverna fortfarande svårt för att komma i tid till lektionerna. Eleverna går ut och in genom klassrummen (även mellan grupperna) samt stör varandras lektioner och det tar cirka 10 minuter av lektionstiden innan de ens börjat arbeta med de tilldelade uppgifterna.
Men vi vill även tala om för Er att när eleverna väl sätter igång med arbetet de skall göra så gör det ett mycket bra jobb. Det märks att de tar studierna mer seriöst i år. Gäller bara att de förstår att de inte skall störa varandras lektioner (ex när röd har rast då går dem till blås lektioner, hänger utanför och ibland till och med går in och tvärtom) Detta gäller självklart inte alla eleverna. Men det är viktigt att ni talar om för era barn hur viktigt det är med arbetsro. Har man rast då går man ner till cafeterian.

I övrigt har det varit bra. Dock hade vi 2 händelser igår när vi skulle in mot Skärholmen som senare slutade med att vi hamnade på Sergel. Vi hade noga påpekat att vi skulle samlas utanför skolan 9:10, ändå hade vi några elever som "missförstått" och gått ner mot t-banan, detta trots att vi både skrivit det i bloggen samt talat om det muntligt dagen innan. Vi blev senare även tillsagda från en SL-arbetare att någon av vara elever tryckt på nödbromsen vid rulltrapporna, vilket hon även påpekade hände ofta vid Eriksbergsrulltrapporna. Jag och Janne såg dock inte vilka det var och hade inte upptäckt detta om det inte vore för SL-arbetaren. Prata med era barn om hur man beter sig ute, att det finns sociala regler som man bör följa.
Förmiddagen slutade i alla fall bra, vi åkte mot Sergel eftersom det var för få valstugor i Skärholmen. Väl på plats skötte sig eleverna exemplariskt och dem ställde bra frågor till partierna. Vi var oerhört stolta över våra åttor.

Vi hoppas terminen blir bättre med mindre förseningar och mindre spring mellan skåp, lektioner etc. Att vi tillsammans skapar arbetsro för alla elever på Hammerstaskolan samt lärare. Varje dag skall vara rolig och spännande med nya möjligheter till både lärande samt insugning av ny kunskap.

På NO:n med Madde har eleverna skött sig bra, hon är mycket nöjd med åttorna. Engelskan med Morgan har även den fungerat bra. Vi hoppas att detta börjar gälla hos alla och mesta delen är vi faktiskt nöjda med åk 8 :)

Vi önskar Er en trevlig helg, Gian å Janne.

Inför vecka 38

Några påminnelser inför kommande vecka:

• Måndag kl 18:30 - Föräldramöte (se tidigare blogginlägg)
• Onsdag - Skoljoggen (se tidigare blogginlägg)
• Torsdag - Utvecklingssamtal, alla elever slutar efter lunch.

Påminner dessutom om att förbereda dig inför orienteringen genom att titta på filmklippet och "Grundläggande orienteringsbegrepp". Du ska ha sett klippet och svarat på frågorna som finns i anslutning till det senast tisdag innan idrottslektionen.

Skoljoggen ons 17 sep

Nu är det dags att plocka fram joggingskorna! onsdag 17 september är det återigen dags för Skoljoggen, Sveriges största motionslopp alla kategorier som arrangeras av Svenska Skolidrottsförbundet för 32:a gången.

• Skoljoggen är till för alla, från förskolan till gymnasiet.
• Förra året deltog drygt en halv miljon elever.

På Hammerstaskolan kommer Skoljoggen att arrangeras på följande sätt:

NYTT UPPLÄGG! 

I år genomförs Skoljoggen som en tävling mellan skolans olika Arbetsenheter. Det innebär att åk F-3-6-9 bildar ett lag, åk 1-4-7 ett annat och till sist har vi ett lag bestående av åk 2, 5, 8.

Lagen ska tillsammans springa så många varv som möjligt under 30 minuter på en kort bana (ca 400 m). Den arbetsenhet som springer flest antal varv får en medalj/undervisningsgrupp att placera i klassrummet.

Arbetsenheterna har olika starttider och den tid under förmiddagen som eleverna inte springer kommer att ägnas åt arbete kring SOS-barnbyar som är den organisation som årets SPRINGSLANT går till. (OBS! Se bifogat dokument!)

Eleverna i arbetsenheten äter lunch tillsammans och ska sitta i blandade åldrar vid borden. (Gäller inte F-klassen, som äter sin vanliga tid.)

Vattenkontroll finns vid varvningen och utmed banan finns vuxna som hjälper barnen att springa rätt väg.

OBS! Några viktiga saker för er som är bland de äldsta på skolan

I år är Skoljoggen inte bara en löpartävling. Vi ska också lära oss lite om hur barn och ungdomar lever i andra delar av världen. Dessutom är tanken att vi ska jobba över åldersgränserna på skolan och då har ni som hör till de äldsta eleverna lite extra ansvar. Följande gäller:

• Under löpningen ska ni springa första varvet tillsammans med elever från åk 2 och 5. Ni ska då ta hand om dem, se till så de hittar rätt och peppa dem inför löpningen. Efter att första varvet är avklarat springer ni fritt. Vi kommer att dela in er så att ni vet vilka just ni ska springa tillsammans med.
• Vid lunchen ska ni äta tillsammans med elever från åk 2,5 och 8 på bestämda sittplatser och har precis som under löpningen ett särskilt ansvar.

Följande tider gäller för åk 8

08.10 SOS-barnbyar. Övning årskursvis i klassrummet.
10.30 Uppvärmning och start på fotbollsplanen
12.00 Lunch
13.00 "Vanliga" lektioner

Eleverna börjar och slutar vanlig tid. Lunch i skolan som vanligt.

Efter lunch har eleverna ”vanliga” lektioner.